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THE| QS |ARWU 2017三大世界大学排名全发布 到底应该看哪个?


   9月21日,泰晤士高等教育THE发布2016/17世界大学排名。至此,三大世界大学排名:泰晤士高等教育(THE)世界大学排名、QS世界大学排名、上海软科世界大学排名(ARWU)正式全面发布!不过有趣的是,这世界三大权威排名,说是撕逼一点没夸张。在类似哈佛、MIT 这类的老牌顶尖王校上可能还不算太明显,但是对于加州系这种名校中的新贵来说,三大排名的结果就很“夸张”了!


  比如加州系大学中的公立扛把子 UC Berkeley ,QS 排名中第 28,上交版学术排名中第 3,泰晤士报里排第 10…三大排名中妥妥滴根本不是一个 level 啊;除了 UCB,加州系的其他分校排名也叫一个跌宕起伏:UCLA(QS 31,上交版学术排名 12,泰晤士报 12)、UCSD(QS 40,上交版学术排名 14,泰晤士报 41)、UCD(QS 85,上交版学术排名 75,泰晤士报 51)、UCI(QS 156,上交版学术排名 58,泰晤士报 98);更搞笑的还得是USC,上交版学术排名 49,泰晤士报排名 60,这都还行,但是到了 QS …直接跌倒 136 去了…感兴趣的同学可以看看完整榜单。


  世界大学三大排名完整版:


  软科发布2016世界大学学术排名 美英领先清华北大首次入围百强


  最新QS2016/17世界大学排名出炉 麻省理工蝉联冠军清北排名上升


  泰晤士高等教育THE发布2016/17世界大学排名 牛津力压美国众校强势登顶!


  不过说起来,差距这么大,倒也算是有迹可循,说得通。谁让人家评选标准不同呢。


  那么这世界大学三大排名究竟该看哪个,怎么看呢?


  QS世界大学排名


  QS世界大学排名(QS World University Rankings)由英国QS公司制作和发布,涵盖世界综合大学和学科排名,以及亚洲、拉丁美洲、金砖五国三个持不同准则的地区性榜单。


  QS世界大学排名参照了6个指标,包括:


  学术互评(40%):来自学者/同行对该大学研究水平的调查


  师生比(20%):教师-学生比,这项折射的是学校的教学资源与质量


  教师引文量(20%):直观体现出教师的研究水平


  雇主评价(10%):企业雇主对学校毕业生的评价


  国际学生比例(5%)、国际教师比例(5%)考察学校多元化和国际化程度


  可以看出,学术同行的评议是QS评估大学的重点,但国际化程度的指标权重过高导致常常出现A校五大学科领域都比B校高,而总排名却比B校低的怪异现象,受到很多学界人士的批评。另外,QS在声誉评价方面放了一半的比重且收集方式过于集中在欧洲,也时常遭人诟病。


  泰晤士高等教育(THE)世界大学排名


  泰晤士高等教育世界大学排名(Times Higher Education World University Rankings)是由《泰晤士高等教育》制作的一项世界大学排名,常简写为THE。


  《泰晤士高等教育》自2004年起便开始与QS合作发布世界大排名,每年发布一次,但自2010年起,《泰晤士高等教育》与QS分道扬镳,开始与汤森路透集团合作,推出新的世界大学排名,其中数据的收集工作由汤森路透集团完成。


  泰晤士高等教育的排名方法主要是在QS排名的基础上作了一些优化调整。将原先QS排名的六个指标扩展细分成了十三项二级指标,并调整了各自的比重。


  教学与学生(30%):这项指标主要考察一所学校的教学质量,包括教学声誉15%、师生比4.5%、博士-学士学位授予比例2.25%、学科门类6%、教师人均学校收入2.25%


  研究(30%):这项指标主要考察学校的整体研发实力,包括学术声誉调查(18%)、研究经费(6%)、教师人均论文发表数(6%)


  论文引用(30%):这项指标主要考察学校在研究领域的影响力


  国际化程度(7.5%):国际教师比例(2.5%)、国际学生比例(2.5%)、国际合作研究比重(2.5%)


  经济活动与创新(2.5%):这项指标主要考察学校的研究与工商业界的联系


  泰晤士报排名受到诟病的地方在于,论文引用率占比重太大,这被认为不利于那些并非以英语为主要教学语言的大学,因为英语作为国际语言较易受到关注,自然比较容易被引用。


  上海软科世界大学排名(ARWU)


  世界大学学术排名(Academic Ranking of World Universities,简称ARWU)是由上海交通大学(微博)世界一流大学研究中心和高等教育研究所研究开发的,2003年首次在网上公布,此后每年更新。这个排名注重学术研究,评估依据主要来自6项指标:


  教育质量:获诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友折合数(10%)


  教职员素质:获诺贝尔或菲尔兹奖的教职员折合数(20%)、各学术领域获引用次数最高之科学家人数(20%)


  科研成就:《自然》与《科学》期刊论文发表量折合数(20%)、获科学引文索引及社会科学引文索引收录之论文折合数(20%)


  人均学术表现:上述指标得分的人均值(10%)


  ARWU的硬伤在于过多依赖于国际奖项,重理工及研究轻人文及教学素质,如果要选择偏人文的大学就没有太多参考价值。


  评比标准差异如此大,某些“偏科”的名校排名结果跌宕起伏也就不奇怪喽!


  然而USNews表示我就静静的看着你们……讲真啊,尽管的确有很多人在黑咱美国的 Usnews 排名,但是说真的,对于确定以及肯定去美国留学的同学们来说,Usnews 的排名,的确更符合美国国情,也更符合我们选择去美国留学的目的!


2017-03-27

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